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侯薩穆：這些天在甘肅省隴南市，我發(fā)現(xiàn)這里最好的建筑不是政府大樓，也不是酒店，而是學(xué)校。所以我今天到徽縣的一所小學(xué)來(lái)看一看。

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侯薩穆：早上剛一開學(xué)，小隊(duì)員們就已經(jīng)操練上了，這所學(xué)校堅(jiān)持“以活動(dòng)促教學(xué)”的辦學(xué)特色，49種特色課程任學(xué)生們挑選，大家奏樂器、捏陶泥、剪窗花,各得其樂。

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侯薩穆：這是什么？

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學(xué)生：這是用來(lái)調(diào)整機(jī)翼的。

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侯薩穆：來(lái)加油1、2、3！

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侯薩穆：在教學(xué)上，學(xué)校引進(jìn)了各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，努力改善教學(xué)。

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學(xué)生：你好！

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侯薩穆：我手指的是哪里？

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學(xué)生：耳朵！

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侯薩穆：對(duì)啦！

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侯薩穆：這個(gè)怎么說(shuō)呢？

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學(xué)生：手

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侯薩穆：這個(gè)呢？

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學(xué)生：1 

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侯薩穆：不對(duì)不對(duì)，這是我的手，所以這個(gè)叫什么呢？

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學(xué)生：手指 

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侯薩穆：對(duì)啦！好孩子們謝謝你們，再見！

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侯薩穆：在觀摩教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)校開設(shè)的編程課和創(chuàng)客小組引起了我極大的興趣。

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侯薩穆：這個(gè)應(yīng)該在考時(shí)間是不是？

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學(xué)生：對(duì)，四分鐘。

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侯薩穆：哇！都進(jìn)去了！

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學(xué)生：對(duì)，這樣就算得分了。

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侯薩穆：你什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的？

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學(xué)生：很早了，從三年級(jí)開始。我們學(xué)校從三年級(jí)開始開設(shè)微機(jī)課，這個(gè)微機(jī)課就讓我們用電腦做一些設(shè)計(jì)，最開始是學(xué)習(xí)Logo這個(gè)軟件，這個(gè)軟件是一種代碼式編程。后來(lái)四年級(jí)開始我就進(jìn)入我們學(xué)校的創(chuàng)客隊(duì)了，進(jìn)入創(chuàng)客隊(duì)之后我就開始接觸任務(wù)，從那時(shí)起 我就開始參加比賽了。

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侯薩穆：大家看，孩子們從很小就開始關(guān)注人工智能和機(jī)器人設(shè)計(jì)，這個(gè)孩子就是很好的例子，他現(xiàn)在只是五年級(jí)的孩子，就已經(jīng)可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的機(jī)器人了。

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侯薩穆：我們的教學(xué)內(nèi)容是什么？

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徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息技術(shù)老師閆霞：我們的編程進(jìn)課堂就是編程為主，結(jié)合開源硬件進(jìn)行智能設(shè)計(jì)方面的一個(gè)編程教學(xué)。三年級(jí)、的話會(huì)普及一些scratch編程的基礎(chǔ)知識(shí)，機(jī)器人社團(tuán)的話，會(huì)給他們開設(shè)一些進(jìn)階課程，涉及到的編程環(huán)境包括慧編程 Mind+、 SPIKE編程、還有代碼編程。

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侯薩穆：老師你覺得孩子學(xué)習(xí)這個(gè)課程有什么好處？

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閆霞：我們開發(fā)這個(gè)課程的目的，是為了讓孩子們能夠盡量開拓視野，點(diǎn)燃他們的科創(chuàng)熱情。機(jī)器人教育是讓孩子主動(dòng)去學(xué)，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，老師能做的只是把你引入門，那么具體這個(gè)過(guò)程中，比如我在機(jī)器人運(yùn)行的過(guò)程中，完成任務(wù)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題，具體地場(chǎng)地上的一些東西，需要他自己去解決這個(gè)問(wèn)題，老師是幫不了你的，所以他就會(huì)自主去發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，主動(dòng)思考怎么解決問(wèn)題，這樣它就不是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，它是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，所以對(duì)孩子各方面提升還是很明顯的。

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侯薩穆：咱們學(xué)校競(jìng)賽成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>

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閆霞：前兩天的第20屆中國(guó)青少年機(jī)器人大賽上，我們派出了 MakeX和創(chuàng)意設(shè)計(jì)這兩個(gè)隊(duì)伍，MakeX拿了一等獎(jiǎng)。

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侯薩穆：我真的沒想到這個(gè)學(xué)校的人工智能教學(xué)可以達(dá)到這樣的高度，信息化正在深刻改變著經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育。

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徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)陳鋒：我們不管從硬件建設(shè)，還是從師資培養(yǎng)方面，都是借助信息化的這個(gè)手段，尤其是在打造高校課堂這一塊， 比如說(shuō)我們經(jīng)常會(huì)和沿海比較發(fā)達(dá)的東部城市來(lái)結(jié)成幫扶的對(duì)子。除此之外，我們學(xué)校也會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，我們會(huì)和我們縣內(nèi)七個(gè)學(xué)區(qū)18個(gè)學(xué)校建立幫扶的機(jī)制，我們會(huì)采取線上線下相結(jié)合的形式，不定期去給我們的姊妹校送教，而且我們?cè)诰€上也開通了專題課堂、名師課堂和名校課堂，同步和我們的學(xué)校來(lái)進(jìn)行相互的研討和學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)我們的提高。

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侯薩穆：通過(guò)今天的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)配備了和北京一樣的教學(xué)設(shè)備，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，互聯(lián)網(wǎng)+教育”更是讓這里縮小了與一線城市學(xué)校的差距。可以說(shuō)這個(gè)學(xué)校是中國(guó)教育的一個(gè)縮影，中國(guó)這些年付出了巨大的努力，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育！